師德教育工作計劃3篇

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師德工作計劃師德教育工作計劃3篇

師德教育工作計劃第1篇

一.指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,以“辦人民滿意的教育,做學生滿意的教師”為指針,以制度建設為基礎,更新師德觀念,規范教師執教行為,推動師德管理規范化,制度化,不斷塑造新時期教師形象,不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度,爭當學生最滿意的教師。

二.具體措施

根據上級師德師風建設的要求。組織開展以“內強素質,外塑形象”為主題的系列師德教育活動,全面實施“師表工程”,使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切。”作為我校教師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責,對家長負責,對社會負責,以此全面提升教師形象。

1.認真學習,加強管理

在教職工中認真組織學習教師職業德規范、教師心理健康有關文章等內容。制定*市衡鋼中學教師職業道德規范,組織教師認真學習。在此基礎上,青年教師自訂目標任務書,每月認真自查、自思,并將成績進行公示。通過學習,使教師提高認識,全體教師嚴格執行師德規范。學校成立以校長為組長的師德領導小組,實施定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式,及時了解教師執行師德規范的情況,確保教師師德規范落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動,激勵教師爭當師德標兵。

2.服務學生,提升形象

(1)要求教師明確“學校無小事,事事是教育,教師無小節,點滴皆楷模。”做到愛校如家,全身心投入教育事業,自覺維護大局。強化“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關愛貧困生、給貧困生送溫暖;關愛學困生,給學困生送信心;關愛特殊生,給特殊生送方便;杜絕體罰學生,杜絕歧視差生,杜絕傷害學生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經發現,堅決實行師德考核一票否決制。

(2)]全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育,提倡忠誠黨的教育事業,增強教書育人的責任感;熱愛學校,提倡愛校如家,增強為教育事業建功立業的事業心。學校有計劃、定時間組織教師看師表風范、禮儀教育系列錄像。通過觀看,讓教師進行自我對照,尋找自己的不足之處,每月進行一次師德心得體會交流。

(3)在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動,讓每個教師傾聽學生的聲音,讓每個教師從學生的視角審視自身素質和教育行為。開展“我為人師”征文活動,讓教師在活動中不斷取人之長,補己之短,努力更新師德觀念,規范執教行為,不斷塑造新時期教師形象。

3.樹立榜樣,發揚光大。

切實做好先進典型的樹立工作,發揮黨員教師的模范帶頭作用,以實際行動實踐“三個代表”,搞好黨員先進性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氛圍。要據平時考核的情況,評出文明班級、文明辦公室。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗展示。組織青年教師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵,并予以獎勵。

總之,學校通過組織教師認真學習,加強管理,開展豐富多彩的活動,將始終如一地把打造具有良好師德師風的教師隊伍作為我校的工作重點,常抓不懈,不斷提高我校教師的師德水平,為更好的辦好學校,為*的教育事業作出更大的貢獻。

師德教育工作計劃第2篇

教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務,讓人民滿意。師德建設決定著我國教育事業改革發展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質中最重要的是師德。因此 , 本學期我制定如下師德計劃:

  一、尊重學生人格

  我們在教育教學過程中,要始終堅持尊重學生的人格,以平等的態度對待學生,愛護學生的自尊心,充分調動學生的積極性和主動性,發揮學生的主體作用,才能使我們的教書育人工作步入良性循環的軌道。尊重學生人格是作為新時期教師道德修養不可缺少的一項必修課 。

  二、 充實自我,學而不厭

  有人說:“教師象一枝蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己。”它贊嘆的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻精神。這種精神是值得提倡的,但我認為僅僅有這種精神還是不夠的。教師不但要“照亮別人”,還要不斷地、自覺地提高業務水平和師德修養。

  提高業務水平,需要不斷地學習。教師要刻苦學習業務知識,精通自己的專業,深入鉆研教材,掌握教材的重點、關鍵和難點,講課才能引人入勝,喚起學生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業務還表現為懂得探討教學方法,積極學習新的教學方法,熱心地投身到教改活動中去,通曉人的認識規律,學會把知識傳授給學生的本領,學會化繁為簡、深入淺出,使學生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業務水平,不講究教學方法,學生便會感到失望,教師的威信也會一落千丈。

  傳授文化知識,教好功課,是教師的一個基本任務,也是教師對待自己的事業的態度問題,因此教師能否刻苦鉆研業務,掌握豐富的知識,教好學生,也是一個師德修養的問題。

  在工作實踐中,教師會遇到許多新問題、新情況,需要不斷地“再學習”。教無止境,學海無涯。教師要盡可能地博覽群書,涉獵百科,具備多方面的知識,才能起到“傳道、授業、解惑”的作用。教師的知識越豐富,越深厚,越能受到學生的敬重。

  三、教師要以身作則,為人師表

  作為學生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業,為教育事業奮斗終身的思想,只有真心實意獻身教育事業,才能夠嚴于律己,把自己磨練成為稱職的教師。

  品德端正,嚴于律己,是教師必須做到的。品德端正包括誠實、謙遜、負責、和藹、尊重別人,愛護集體,不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,善于用理智戰勝私欲,這就是律己。要嚴于律己,哪怕是微小的錯誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

  奉公守法,遵守紀律。事事維護整體利益,先公而后私是奉公。對國家憲法、法律和政府、組織所定的各項規章制度嚴格遵守是為守法。奉公守法是每個公民的行動綱領,不能例外,作為人民教師更應成為奉公守法的模范。

  四、教師是學生的表率,培養學生愛國主義思想

  教師首先要建立愛國主義思想,從本質上認識問題,不可因眼前個別不良現象而喪失信心,產生消極情緒,影響學生;要滿懷信心,以滿腔熱情愛我們的祖國,愛我們的黨,用我們的言論行動去感染學生,使之潛移默化。

  上述幾點都是師德修養最基本的要求。作為一名人民教師,必須加強師德修養,立志做個合格人民教師,為祖國社會主義教育事業作出自己應盡的貢獻。

師德教育工作計劃第3篇

做為一名人民教師,師德師風建設相當重要。為了適應新形勢,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風個人計劃如下:

  一、認真做好本職工作。

  忠誠黨的教育事業,時刻牢記把“全心全意為學生服務”做為自己的宗旨,為學校著想,為學生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規章制度,認真完成學校交給我的各項工作任務。

  二 、愛崗敬業,做合格教育者

  積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養,在工作中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛教師職業,在新課標下要面向全體學生,關注學生的發展,只有全身心投入到我們衷愛的事業中,才能教育好每一個學生。

  三、關心學生,尊重家長工作計劃

  在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予更多的關注,用愛心去實現對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創新才能推動教育的大發展。

  關愛每個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心愛護,積極主動與家長取得聯系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育,達到教育的目的。

  四、嚴于侓已,依法執教

  明確《教師法》中的各項要求,認真學習《教師法》,依法執教,同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行《XX市教師十不準》。作為一個教師,愛心最重要。“熱愛關心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

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