高三德育工作計劃3篇

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德育工作計劃高三德育工作計劃3篇

高三德育工作計劃第1篇

加強學生的學習指導工作,努力打好學生的基礎知識底子,進行一部分人的具體指導工作。本學期的活動比較少,主要以體育活動健身為主,其他的一些文藝活動盡量少舉行,最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。

學習中的小組,每個禮拜一次學習自查交流活動,兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復習過程中的一些問題的解決。

第一周:高三新學期的學生教育

高三一年,在學生認為是最為關鍵的一年,因為學生想的是在這一年內,學生可以出成績。但是就我們教育者來講,還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三,我們要更加注意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向學生講明白,說明這一年的主要的一些工作,這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上,所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內容,要把學生的底細摸清楚,然后就可以把學生的一些具體活動安排好!根據具體的情況的事實可以確定。

第二周:理想教育。學習自查。學期初的家長會。

在新的學期內,先把學生的思想穩定下來,也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

在學期的開始初,讓學生進行一些自查,把以前的學習情況進行總結,然后根據自己的情況給自己定位,作好自己的計劃,有一個全盤的計劃,把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。

學期初的家長會是很重要的,要把一些具體的情況向家長交代清楚,讓價值能夠有一些基本的情況的了解,這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內容根據具體的情況來進行確定。

第三周:第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關的內容的書籍為主)

延續上面的幾屆讀書活動,在這一屆的組織上,要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯系的環節上,這樣讀書也有一定的意義,當然讀書的書目要做一定的握,不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。

第四周:體育鍛煉安排(準備運動會)。學習交流(集體或安排活動)。

體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據學校的一些具體的情況來進行確定。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織。

根據具體的復習計劃,可以組織安排一些具體的學生學習的交流,形式能夠多樣化,盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣,爭取能夠使得大家的學習成績有所提高。另外還要組織學生進行一些座談會,把學生的各個方面進行得更加完美一些。

第五周:第一次月考小結分析。學習方法的交流與總結安排。團員會議。

學生的具體活動安排由學生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。

第六周:班級四項評比活動的規范總結活動,紀律自查。

針對學生的特點,不能夠放松學生對學校四項評比的放松,紀律也是一個很重要的方面,在最后的階段,有些學生就會趁這個機會進行一些不合理的活動,而這些活動往往回影響到學生的、班級的、集體的各個方面,影響很壞,如果不加以控制,就很難在這個時期將學生的思想穩定下來,而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學生紀律的自查,給自己一個計劃,進行認真地執行!

第七周:我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結。

因為特定的環境影響,在這屆的讀書的活動小結上,一定把握一定的尺度,不能夠過,也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。

第八周:心理講座。

根據學生的具體情況,在經過一段時間的緊張學習,在各個方面都覺得是比較的累了,那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態,而這個時候正是需要進行心理調整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座,而在這個講座之前,應該想方設法先給學生作好心理準備,也就是不要叫學生處于一種抵觸的狀態下進行,而這個工作要進行得比較好的話,就首先要在學校要組織這個活動之前,先提前通知班主任,讓班主任做一些具體的安撫工作,將學生的一些情況先穩定下來,有了這樣一個基礎,然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候,可以讓學生做一些必要的記錄,然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已,主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織,不能夠只依靠專家的話就將問題解決,這是不可能的,一定要認識到這一點,當然在以后的這樣的活動中,這個具體的原則是不年個改變的,然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。

第九周:第二次月考分析會。團員工作會議,優秀團員的組織推薦工作。

分析后的復習方法大調整,學生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的,要把各個環節一定要抓到實處,不能夠有絲毫的僥幸心理出現。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已經是差不多了,認識到這一點是一個很關鍵的問題,因此從各個方面要進行合理的調整,爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。

另外要組織一些團員的工作會議,要定期地把握住這些學生的心理狀態,爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置,這樣班級的整個穩定就能夠保證,而一些有志向的學生就能夠在這樣的一個環境里發揮出自己應有的水平來。特別地要把優秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理,能夠有機會加入到黨的組織的,盡量地進行推薦,這樣這些學生對于其他的學生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學,要多加幫助,一定讓他們在最后的階段里面實現自己的愿望。

第十周:班級的中期整頓管理,在高三年級的各項管理是不能夠放松的。

經過一段高三時間的學習,一些學生可能會產生一些很不好的念頭,對于這樣的一些不好的表現,讓學生自己組織一個活動進行整頓處理,萬一一些很影響集體的現象或學生,要及時地按照有關的規定進行處理,絕不能夠掉以輕心。

第十一周:學習教育。

結合自己的學習情況,給學生一些學習方法的指導和學生學習信心的加強。將學生在種子中的一些不好的現象可以先挑出來,然后根據這些現象進行一些必要的指導和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學生的,所以在組織安排的時候,一定要注意到一些方法的選擇不要讓學生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學習的信心,這樣倒是起到了一個反作用,就是很不應該的事情了。在組織活動之前,一定要充分地考慮到學生的一些切身的利益,這樣工作起來就會處于主動的狀態。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學生要一直進行個別的指導。

第十二周:主題班會活動。

主題的確定根據學生的實際情況來進行確定。

第十三周:挑我自己的刺。學生的各方面自查活動。

結合第十周的整頓,進行自己的挑刺活動,把自己的一些不良現象提出來,通過大家的幫助來進行解決,有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決,爭取能夠在自己的學習環境里不要出現一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查,目的是將自己的一些心思及時地歸結到自己的工作中去,也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動,可以制定一些比較符合學生自身的規則。

第十四周:安排一些比較輕松一點的放松活動,激發學生的一些斗志,這個時候學生一般會處在一個比較疲勞的狀態里面,所以能夠將學生的積極性在這個階段激發出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學生的心理狀態郁郁想法。

第十五周:第三次月考分析會議。

同樣地要重視與學生的各個方面的心理狀態的調整。學習成績固然重要,但是學生的一些具體的調節是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態里面去。這就是我們考試的意義,要認真地對待考試,學生參加考試是真的很累的!

第十六周:學習苗子的確定。(部分學生的分層次教育教學,讓學生充分發揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹!在問題的準備上要注意多方面的分層次活動。)

經過幾次月考和學習成績的平時的確定,基本上對于學生的一些狀態都有了很清楚的了解,因此下面的一項很重要的工作就是對于學習苗子的確定,這個工作要能夠及時地堅持落實下來,但是對于學生的穩定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數,所以進行一部分人的具體的指導也是有必要的!

第十七周:完成最后一批團員的入團工作。

根據上面的一些準備工作,把最后的一批團員的發展工作完成,對于這些學生來講是一個鼓勵,對于大家來講更是一種促進!盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來,讓他們能夠有更加寬闊的空間發展。

第十八周:學生的學習調節活動,適當的戶外活動。

學期最后階段的調節工作和學生的紀律管理放在心上。注重的就是一個習慣!

第十九周:學生的高中小結活動。為下一學期的各方面的安排做準備。每個學生都能夠做具體的分析與安排。

第二十周:最后的期末考試。

第二十一周:期末考試分析會

第二十二周:學期結束工作

高三德育工作計劃第2篇

高三一年,在學生是最為關鍵的一年,學生想的是在年內,學生可以出成績。就教育者來講,主要抓住高一高二的。到了高三,要注意學生的教育工作計劃。一點高三年的的計劃要向學生講明白,說明年的主要的工作,就可以把學生的心思定在的基礎上,新學期的次事情講明白。而要講內容,學生的底細摸清楚,然后就可以把學生的活動安排好!的情況的事實可以。

  周:理想教育。學習自查。學期初的家長會。

  在新的學期內,先把學生的思想穩定下來,也把學生的理想先能夠下來??梢越M織的活動或者講座來安排。

  在學期的開始初,讓學生自查,把以前的學習情況總結,然后的情況給定位,作好個人工作計劃,有全盤的計劃,把所問題的。就可以在學期初有的計劃。

  學期初的家長會是要的,的情況向家長交代清楚,讓價值能夠有的情況的,下面的工作就比。的內容的情況來。

  周:第五屆讀書活動。(以與的的內容的書籍為主)

  延續上面的幾屆讀書活動,在屆的組織上,學生的讀書活動定到與的的學習科目有的環節上,讀書也有的意義,當然讀書的書目要做的握,不要讓學生而到的文化課的學習上。

  周:體育鍛煉安排(運動會)。學習交流(集體或安排活動)。

  體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的活動。的事宜學校的的情況來。的安排由班級干部來組織。

  的復習計劃,可以組織安排的學生學習的交流,能夠多樣化,盡量能夠把學生的學習情況的推廣,能夠使得大家的學習成績。還要組織學生座談會,把學生的各個得完美。

  第五周:次月考小結分析。學習方法的交流與總結安排。團員會議。

  學生的活動安排由學生來組織。團員的工作會議能夠到實處。

  第六周:班級四項評比活動的規范總結活動,紀律自查。

  學生的特點,夠放松學生對學校四項評比的放松,紀律要的,在最后的階段,有些學生就會趁機會不的活動,而活動往往回到學生的、班級的、集體的各個,很壞,不控制,就很難在時期將學生的思想穩定下來,而的直接后果整個集體的癱瘓。再學生紀律的自查,給計劃,地!

  第七周:我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結。

  特定的環境,屆的讀書的活動小結上,把握的尺度,夠過,也夠太隨意。盡量地能夠把的事宜的安排組織。

  第八周:心理講座。

  學生的情況,在一段的緊張學習,在各個都覺得是的累了,那么時候有些學生的心理就會很微妙的狀態,而時候正是需要心理的時候。的做法是先可以請專家來的講座,而在講座之前,應該想方設法先給學生作好心理,也不要叫學生抵觸的狀態下,而工作要得比的話,就要在學校要組織活動之前,先提前通知班主任,讓班主任做的安撫工作,將學生的情況先穩定下來,基礎,然后在下面的活動就比了。在組織的時候,可以讓學生做必要的記錄,然后在下面的活動里實踐。不過要清楚的是這只是的而已,主要的工作要班主任來安排組織,夠只專家的話就將問題解決,這是不的,要認識到點,當然在以后的的活動中,的原則是不年個的,然后在下面的活動里的活動。注意要多喲感一點心思在上面。

  第九周:次月考分析會。團員工作會議,優秀團員的組織推薦工作。

  分析后的復習方法大,學生和老師商量來解決問題。月考的分析是要的,各個環節要抓到實處,夠有絲毫的僥幸心理。要的是輪的復習是非常的,握其,到了后面就是差不多了,認識到點是很關鍵的問題,從各個要的,能夠在最短的里有的。

  要組織團員的工作會議,要地把握住學生的心理狀態, 讓能夠班級里占有要的位置,班級的整個穩定就能夠,而有志向的學生就能夠在的環境里出應來。地優秀團員的組織推薦工作要首要的位置上安排,能夠有機會加入到組織的,盡量地推薦,學生的學生來講的鼓勵。而還加入團組織的同學,要多加幫助,讓在最后的階段里面的愿望。

  第十周:班級的中期整頓管理,在高三年級的管理是夠放松的。

  一段高三的學習,學生會產生很不好的念頭,的不好的,讓學生組織活動整頓,萬一很集體的或學生,要地的規定,絕夠掉以輕心。

  第十一周:學習教育。

  的學習情況,給學生學習方法的和學生學習信心的。將學生在種子中的不好的可以先挑,然后必要的和幫助。要注意的是的活動來打擊學生的,在組織安排的時候,要注意到方法的選擇不要讓學生的活動的舉行而喪失對學習的信心,倒是了反作用,很不應該的事情了。在組織活動之前,要地考慮到學生的切身的利益,工作起來就會的狀態。要多花一點在上面。能夠把活動得有意義。的學生要一直的。

  第十二周:主題班會活動。

  主題的學生的情況來。

  第十三周:挑我的刺。學生的各自查活動。

  第十周的整頓,的挑刺活動,把的不良提,大家的幫助來解決,有夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決,能夠在的學習環境里不要不盡如人意的事情。將的各個一番自查,目的是將的心思地歸結到的工作中去,督促的作用。這項活動,可以制定符合學生自身的規則。

  第十四周:安排輕松一點的放松活動,激發學生的斗志,時候學生會處在疲勞的狀態里面,能夠將學生的性在階段激發必要的活動是很有好處的。在組織的時候握住學生的心理狀態郁郁想法。

  第十五周:次月考分析會議。

  同樣地要與學生的各個的心理狀態的。學習成績固然,學生的的調節是不可的。每次考試過后的要狀態里面去。這考試的意義,要地對待考試,學生參加考試是真的很累的!

  第十六周:學習苗子的。(學生的分層次教育教學,讓學生的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全透徹!在問題的上要注意多的分層次活動。)

  幾次月考和學習成績的平時的,上學生的狀態都很清楚的,下面的一項要的工作學習苗子的,工作要能夠地下來,學生的穩定也握好。有利也有弊!要考慮到在最上面的畢竟是,一人的的有必要的!

  第十七周:最后一批團員的入團工作。

  上面的工作,把最后的一批團員的發展工作,學生來講是鼓勵,大家來講更是!盡量地能夠把合格的團員吸收進來,讓能夠有寬闊的空間發展。

  第十八周:學生的學習調節活動,的戶外活動。

  學期最后階段的調節工作和學生的紀律管理心上。注重的習慣!

  第十九周:學生的高中小結活動。為下一學期的各的安排做。每個學生都能夠做的分析與安排。

  十周:最后的期末考試。

  十一周:期末考試分析會

  十二周:學期結束工作

高三德育工作計劃第3篇

  一、指導思想

  以區委、區府《關于加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》統領,認真貫徹落實全區第七次中小學德育工作會議精神,強化教育的主渠道作用,加強以道德體驗教育為基本途徑的載體建設,構建全面推進青少年少先隊員思想道德建設的保障系統。

  二、主要目標

  通過構建德育目標,并采取切實有效的德育方法,給予少先隊員充分的發展空間,培養少先隊員的民族精神及創新、競爭意識,做一個知榮辱、講美德的文明好少年。

  三、主要工作

  (一)加強德育管理,促成習慣養成

  1、 開展以“知榮辱、講美德、做文明好少年”為主題的活動,通過各種系列活動,增強少先隊員的榮辱意識,提倡中國傳統美德的傳承,爭做文明的好少年。

  2、 繼續加強五項競賽的評比,認真抓好行為規范教育。落實文明習慣的常規訓練,強化基礎文明的養成教育,努力把《規范》的要求內化為少先隊員的素質,使少先隊員能夠真正地把文明自覺地體現在行動上。

  3、 加強青少年法制教育,加大科普宣傳。通過法律講座以及科普知識的宣傳,充分發揮紅領巾網吧和圖書閱覽室的作用,增強少先隊員的法制意識和辨別能力,讓少先隊員進一步知法、懂法、守法,努力將少先隊員培養成為具有良好的社會公德、法制意識和文明習慣的人。

  4、 開展“文明禮儀伴我行”活動,宣傳開展文明禮儀普及活動,使少先隊員學習和掌握文明禮儀常識。并通過各項實踐活動將文明禮儀落實到實處,使少先隊員自覺地遵守行為規范。

  5、 成立校德育工作小組,開展德育專題研究活動,開展“科教德育一體化”的實踐活動,適時總結德育成果。

  (二)加強主題教育 提高綜合素質

  1、圍繞“迎奧運”開展一系列主題活動,培養少先隊員動手動腦的能力,培養少先隊員搜集信息的能力,提高少先隊員的綜合素質。

  2、開展新隊員入隊訓練,使少先隊員了解中國少先隊的光輝歷程,從言行上規范自己,努力成為一名光榮的少先隊員。

  3、 加強民族精神教育。繼續開展以“鑄理想信念之魂,立民族精神之根

  為宗旨的“五個一”活動(即組織一次主題班會、舉行一次主題演講、閱讀一本經典書籍、觀看一部愛國主義影片、考察一個民族精神教育基地),舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動,增強少先隊員的愛國情感。深入開展廉政文化進校園活動。

  4、 開展“第四屆科技文化節”活動,推廣科普知識,營造科技氛圍,展現科技特色,拓展少先隊員思維,提高綜合素質。

  (三)重視班主任德育建設,提高班級特色水平

  1、 重視班主任隊伍建設,組織開展班主任培訓。制定校級班主任帶頭人和校級優秀班主任的評選細則,進一步帶動班主任的工作積極性。開展班主任技能比賽,提高教師的綜合素質。

  2、 加強中隊文化建設的指導和管理,班級開展“迎奧運”、 “民族魂”、“做文明少年”等主題活動,并且不斷充實班級網頁,切實提高班級文化建設水平。

  3、 完善德育評價體系,制定校級先進班級、特色中隊等評優評先制度,促進班級特色水平的提高。

  (四)完善“三位一體”德育工作體系 加強學校、家長、社會的聯系

  1、 進一步做好家長學校的工作,建立學校、班級兩極家長委員會。并且開辟家長會、網上家校,通過這些途徑來加強家校聯系,提高家教水平。評選優秀家長,并做經驗交流。

  2、 加強社區與學校的緊密聯合。引導少先隊員在社區開展健康有益的文化娛樂活動,充分發揮校外德育基地的作用,提高少先隊員的實踐能力。

  3、 繼續完善“四點鐘學校,豐富少先隊員課余生活。

  4、組織兒童軍校第十八期集訓活動。認真做好宣傳組織工作,通過兒童軍校的訓練,增強少先隊員的體質,培養團隊精神,提高綜合素質。

  (五)繼續推進心理和衛生健康教育,促進身心健康發展

  1、充分發揮學校心理咨詢室的陣地作用,正常開展活動,為少先隊員營造出良好的學習氛圍,指導少先隊員學會正確應對各種挑戰和困難。

  2、建立和完善心理輔導制度。發揮心理輔導老師的作用。通過宣傳展覽、錄象、專題黑板報等形式普及心理健康知識,進一步提高心理健康意識,有計劃的組織“心理健康知識講座”,對少先隊員進行系統有效的心理輔導和教育。

  3、 注意少先隊員在校的衛生情況。尤其是中午用餐,每天做好清潔工作,保持校園的整潔。

  (六)、加強少先隊組織建設,發揮隊組織德育功能。

  1、健全少先隊組織,完善少先隊工作機制,隊干部競聘考核上崗,促進少先隊自主管理。

  2、大力加強少先隊文化的研究和建設,營造少先隊獨特的文化氛圍。充分發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、電視臺、紅領巾網站在校園文化建設中的作用,進一步重視和加強少先隊網絡化建設。

  各月安排

  9月份

  1、 強化行為規范教育,做好規范教育月工作。

  2、 “生命綠卡”愛心捐款活動。

  3、 做好全國推普周的工作,組織落實。

  4、 做好新一屆大隊委員的選舉工作。

  5、 中隊制定好新學期計劃,調整中隊組織。

  6、 開展鼓號隊組建、常規管理和訓練。

  7、 加強安全教育。

  8、 慶祝第二十二個教師節,開展“片片書簽 聲聲祝福”的活動。

  9、 xxx區中小學生合唱比賽

  10、家長學校第一次培訓

  黑板報:行為規范、法制交通安全

  10月份

  1、 新隊員的入隊訓練。

  2、 組織兒童軍校第十八期集訓活動。

  3、 “迎奧運”主題活動啟動儀式的準備工作。

  4、 “知榮辱、講美德、做文明好少年”的成果展示。(學校櫥窗)

  5、 隊干部培訓。

  6、 家長學校。

  黑板報:知榮辱、講美德、做文明好少年

  11月份

  1、 xxx區星級圖書館評比。

  2、 參加班主任技能競賽。

  3、 隊干部培訓。

  4、 開展“迎奧運”主題活動啟動儀式以及少先隊入隊儀式

  5、 家長學校。

  黑板報:奧運知識系列

  12月份

  1、xxx市第三批行為規范示范學校評比。

  2、區中小學生、幼兒現場書畫比賽。

  3、先進班級、新苗中隊考核。

  4、 舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動。

  5、 家長學校。

  黑板報:民族精神

  1月份

  1、 三好學生、單項積極分子的評比。

  2、 先進班級、新苗中隊的評比。

  3、 五自爭章的評選。

  4、 進行學期總結。

  5、 舉行班主任工作經驗交流會

  6、 制定充實而有意義的寒假計劃

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