建設局黨委學習工作制度3篇

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黨委學習工作制度建設局黨委學習工作制度3篇

建設局黨委學習工作制度第1篇

為提高領導干部政治理論素質和政策水平,堅定社會主義、共產主義信念,增加黨性觀念,提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性,促進領導班子思想作風建設,推進全鎮的改革與發展,加強和改進黨委中心組的學習,制定本學習制度。

一、黨委中心組的人員組成

黨委中心組成員為黨政領導班子成員,組長由黨委書記擔任,副組長由黨委副書記擔任,黨委中心組配備學習秘書一人,由黨政辦主任擔任,黨委中心組實行組長負責制。

二、黨委中心組的學習內容

黨委中心組的學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針、政策為主要內容,把學習理論同黨中央的重大方針政策結合起來,把經濟、政治、科技、法律的學習與業務工作的學習結合起來,掌握不斷提高貫徹執行黨的基本理論、基本綱領、基本路線的自覺性和堅定性,做好本職工作必須的各方面知識,不斷提高領導水平。每個時期的具體學習內容根據中央和上級黨委的統一部署予以安排。

三、黨委中心組的學習時間、方式和方法

(一)黨委中心組每年集中學習不少于4次,總時間不少于12天。

(二)制定學習計劃。根據上級黨委的部署和要求,結合學院實際,由黨辦牽頭,制定年度學習計劃,對學習目的、學習專題、閱讀書目、中心發言作出明確規定,并提出具體要求。中心組每一位成員都要根據鎮年度學習計劃制定個人自學計劃,并報中心組組長審定。

(三)黨委中心組學習要以自學為主,堅持自學、集中學習研討相結合。

堅持搞好個人自學。黨委中心組成員要積極開展讀書自學活動,提倡利用節假日和8小時以外的時間認真看書學習。自學時間每月不少于30個小時。自學要有讀書筆記、心得、體會。

集中學習研討。在搞好自學和調研的基礎上圍繞本鎮改革與發展的實際,以及學習中的重點、難點和熱點問題,為提高學習效率和學習質量,每個中心組成員都要寫出發言提綱,專題討論時要有中心發言人。要根據學習計劃,適當安排、組織一些專題講座、觀看錄像片或舉行專題報告會。

四、黨委中心組的學習要求

(一)大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。要以我國改革開放和現代化建設實際問題,以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于學院建設新的實踐和新的發展。

(二)緊密聯系國內國際的形勢和全黨全國工作的大局,密切結合本鎮實際,深入研究國際國內形勢給鎮級經濟帶來的機遇與發展的重大問題。要把調查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程,深入基層、深入群眾研究新問題,總結新經驗,尋求新辦法,為黨委決策提供堅實的理論和實踐基礎。

(三)緊緊抓住理想信念這個核心,不斷增強改造主觀世界的自覺性。把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來,找差距、查不足,不斷增強黨性修養和拒腐防變能力,要“正確對待同志,正確對待組織,正確對待群眾”,進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,堅持“兩個務必”,努力實踐“三個代表”的重要思想。

五、黨委中心組的學習考核

(一)嚴格學習考勤。集中學習實行簽到制度,因故不能參加學習的,須向組長請假。

(二)建立學習檔案。要建立個人學習檔案,包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容。

黨委中心組制度是加強黨委自身建設和干部隊伍建設的重要舉措。黨委書記要親自抓。黨委其他成員要高度重視,切實履行好自己的職責,積極參加學習研討,同時要抓好分管部門的學習。要把堅持學習制度、完成學習任務的情況以及運用理論指導工作,加強黨性鍛煉方面的情況作為年終述職的重要內容,作為干部考評的重要依據。

建設局黨委學習工作制度第2篇

 第一章 總則

  第一條 為提高學院黨員領導干部政治理論素質、執政能力和決策水平,堅定社會主義、共產主義信念,增強黨性觀念,促進領導班子思想作風建設,切實加強和改進院黨委中心組的學習,形成中心組學習的長效機制,根據上級黨組織有關文件精神,結合學院實際,制定本制度。

  第二條 黨委中心組學習的目的是促進黨委領導班子思想政治建設,不斷提高領導干部素質,進一步增強學習、貫徹和執行黨的基本理論、基本路線和基本綱領的自覺性和堅定性,增強用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”和科學發展觀的立場、觀點、方法來觀察問題、分析問題、解決問題和指導實際工作的能力。

  第二章 學習人員組成

  第三條 學院黨委中心組學習成員即全體院黨委委員,可根據需要擴大到其它相關同志參加。

  第四條 黨委中心組設組長、副組長各一名,學習秘書一名。組長由黨同志擔任。

  第三章 學習內容

  第五條 學習內容主要包括三個方面:

 ?。ㄒ唬┲袊厣鐣髁x理論體系:鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論,以及馬列著作、毛澤東著作、江澤民著作,胡錦濤系列重要論述等。

 ?。ǘh的路線方針政策:十一屆三中全會以來黨的基本路線、基本綱領和基本經驗,黨和國家各個時期的重大戰略部署和重要會議精神,黨章及上級黨組織關于加強黨的執政能力建設和先進性建設、加強黨風黨紀和反腐倡廉建設等的重要文件精神。

 ?。ㄈ┘脊そ逃碚撆c方法:高、中等技工教育的基本理論,尤其是黨的建設、教學管理、師資隊伍建設、學生管理、校園文化、職業培訓、就業服務、辦學質量的社會評價、學院戰略規劃等內容。

 ?。ㄋ模┢渌R及理論:經濟、政治、科技、法律、文化、軍事、社會管理等方面的新知識新理論。

  第四章 學習時間與形式

  第六條 黨委中心組學習每月集中學習1次,有效學習時間不少于4小時,同時認真開展學習討論。

  第七條 黨委中心組的學習采用自學、集中學習研討、外出考察、觀看錄像等形式進行。

  第五章 組織領導和管理

  第八條 黨委中心組設組長、副組長各一名,學習秘書一名。組長由黨委書記擔任,副組長由黨委副書記擔任,學習秘書由黨委辦公室同志擔任。

  第九條 黨委中心組學習計劃由組長審定,副組長組織落實。學習秘書具體負責起草學習計劃,提供學習材料和必讀書目,作好學習記錄,落實學習的時間、地點、人員的協調等工作,并負責簽到考勤。中心組成員如有特殊情況不能參加學習討論的,要向組長請假,由學習秘書履行請假手續。

  第十條 中心組學習年初要有學習安排,年底要有總結,并按上級黨組織要求及時報送相關文檔。

  第六章 附則

  第十一條 本制度自2011年6月1日起施行,由黨務部門負責解釋。以往的院內政策與本制度不一致的,均以本制度為準。

建設局黨委學習工作制度第3篇

第一條 為了進一步推進局黨委中心組學習制度化、規范化,推動理論武裝工作深入開展,提高領導干部的理論水平和工作能力,加強領導班子思想政治建設,根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨委(黨委)理論學習中心組學習規則》以及中央和省、市、區委有關文件精神,結合我局實際,特制定本制度。

第二條 黨委中心組學習,是黨委領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式,是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容,是加強領導班子思想政治建設的重要制度,是建設學習型服務型創新型的馬克思主義執政黨、提高黨的執政能力和領導水平的重要途徑。

第三條 黨委對理論學習負主體責任和領導責任,要把理論學習中心組學習列入重要議事日程,納入黨建工作責任制,納入意識形態工作責任制。

第四條 黨委中心組學習以政治學習為根本,以深入學習中國特色社會主義理論體系為首要任務,以深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神為重點,以掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法為目的,堅持圍繞中心、服務大局,堅持知行合一、學以致用,堅持問題導向、注重實效,堅持依規管理、從嚴治學。

第五條 學習的組織與職責:

1、理論學習中心組主要由局黨委領導班子成員組成,可以根據學習需要適當吸收有關人員參加。

2、局黨委書記是中心組學習的第一責任人,黨委書記不能參加學習時,由主持黨委日常工作的負責人代行職責;黨委分管宣傳思想工作的成員是理論學習中心組學習的直接責任人,主要職責是配合黨委書記做好學習的組織工作。

3、黨委成員要積極參加學習,自覺遵守理論學習中心組學習制度,按照學習安排或者受委派承擔相應職責。

4、局黨委理論學習中心組應當配備學習秘書,由辦公室、黨建辦負責人擔任。黨政辦人員要協助學習秘書共同做好學習服務工作。

第六條 學習的主要內容:

1、習近平新時代中國特色社會主義思想,習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略。

2、黨章黨規黨紀和黨的基本知識。

3、黨的路線、方針、政策和決議。

4、國家法律法規。

5、社會主義核心價值觀。

6、黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史。

7、推進中國特色社會主義事業所需要的經濟、政治、文化、社會、生態、科技、軍事、外交、民族、宗教等方面

知識。

8、改革發展實踐中的重點、難點問題。

9、黨中央、國務院,省委、省政府和市委、市政府重要會議精神、文件、領導講話;

10、事關定西經濟社會發展的重要規劃、政策以及市委要求的相關內容;

11、安全監管方面的政策法規以及業務知識。同時,結合實際開展形勢任務教育。

12、黨中央和上級黨委織要求學習的其他重要內容。

第七條 學習方式:

1、集體學習研討。各級黨委理論學習中心組應當將集體學習研討作為學習的主要形式,采取讀書會、報告會、務虛會等方式,抓好專題輔導和學習交流。集體學習研討每年集中一定時間開展,原則上每月不少于1次。創新學習方式,把集體研討和重點發言、系統學習和專題學習、研究理論和指導工作結合起來,以中心組成員自己學、自己講為主,加強面對面互動交流,適當組織專題講座和輔導。

2、個人自學。中心組成員應當根據形勢任務的要求,結合工作需要和本人實際,明確學習重點,研讀必要書目,下功夫刻苦學習;中心組成員要制定學習計劃,認真做好讀書筆記,撰寫心得體會;由局黨委負責督導。

3、深入研討。局黨委中心組應當將學習研討作為學習的主要形式,把重點發言和集體研討結合起來,深入開展學習討論和互動交流,進一步深化學習效果。

4、專題調研。中心組成員應當把理論學習與專題調研結合起來,深入基層、深入群眾,扎實開展調查研究,做到學以致用,用以促學。

第八條 學習要求:

1、黨委理論學習中心組要堅持學習的理論性、系統性,把學習馬克思主義理論作為做好一切工作的看家本領,把學習黨的基本理論與學習黨的理論創新成果結合起來,把握精神實質,掌握精髓要義,注重融會貫通,做到真學真懂真信真用,著力增強思想自覺和行動自覺。

堅持學以立德、學以修身、學以益智、學以增才,把提高理論素養與增強黨性修養、貫徹決策部署、提升工作本領結合起來,堅定理想信念,加強黨性鍛煉,不斷提高政治理論素養。

2、堅持理論聯系實際的原則。把理論學習與統一思想、駕馭全局,進行科學決策、改造主觀世界緊密結合起來,解放思想,實事求是,與時俱進,學以致用,不斷提高理論素養和執政能力。

3、嚴格學習紀律。理論學習中心組成員集中學習專設簽到本,由個人親自簽到,不得代簽;因特殊情況不能參加的,需事先向黨委主要負責人請假,并及時告知黨委備案。局黨委年終將對中心組成員每年的學習出勤情況進行通報。

4、理論學習中心組成員要發揮“關鍵少數”的示范和表率作用,以身作則、以上率下,帶頭學習、帶動學習,努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。理論學習中心組成員要確保完成學習篇目和內容,完成撰寫學習體會、調研報告或理論文章,由局黨委收集、整理、總結、推廣。

第九條 學習管理、考核與問責:

1、局黨委理論學習中心組每年年初按照黨中央和省、市、區委的統一部署,結合工作實際,制定年度學習計劃;年度學習計劃由黨委審定后施行。

2、局黨委結合年底區委理論學習考核,對黨委成員理論學習情況進行考核。黨委分管負責人要對黨委成員的學習筆記進行抽查檢查,量化打分,作為年底理論考核成績依據。

3、在民主生活會和年終述職述廉中,每個中心組成員要匯報和檢查自己的學習情況。將理論學習特別是運用理論解決實際問題的情況,作為干部考核的依據之一。

4、黨委理論學習中心組每年向區委宣傳部、組織部和區直機關工委報送中心組學習情況。

5、局黨委將對中心組學習重視不夠、開展不力的黨委成員,應按照有關規定進行問責。

第十條 附則

(一)本制度由局辦公室負責解釋。

(二)本制度自印發之日起執行。

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